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理科教室5月号はニセ科学特集

野村@科教協です

多くの方に理科教室の魅力を知っていただきたいと思い、5月号の内容を紹介させていただきます。
理科教室は今の教育を巡る状況を理解したり、より魅力的な実践に取り組む上でなくてはならない雑誌です。
それぞれの記事・実践・実験などが、きれいな写真とわかりやすい挿絵で紹介されています。
ぜひ一度、書店でご覧ください。
理科好きの方には”良き友”となること間違いなしです。
なお書店に無い場合はご連絡ください。
詳しくはhttp://homepage3.nifty.com/kakyoukyou/ → 理科教室 をご覧ください。


4月は、新しい年度の始まりです。
引き続き定期購読をお願いします 未購読者はぜひ定期購読者になって下さい。
学年末、学年始めは学校現場が一番忙しいときです。異動する人は荷物や身辺整理な どで一層大変な時期になります。
○昨年4月から定期購読している読者は、引き続き定期購読をお願いします。
○書店から購読の読者で異動したりして、購読しにくくなったときは出版社からの直接 販売に切り替えてください。月末までには確実に届きます。
○科教協会員の皆さん、読者の皆さん
 『理科教室』をぜひ職場の中で広めてください。
 『理科教室』 に書かれていることが職場の共通の話題になることを願っています。

◇見本誌が必要な場合はご連絡下さい。 (編集部 杉山栄一)

2008年 「理科教室」は創刊50周年
2008年5月号「非合理と科学教育」
p 欄 タイトル 執筆者 所属
0 口絵 北上する生きものたち 稲生 勝 科教協岐阜支部
1 コラム 科学リテラシー 常石敬一 神奈川大学
2 目次      
4 主張 「ニセ科学」「非科学」を見抜く力を! 鈴木健夫 編集部
6 特集「非合理と科学教育」 非合理の潮流と現在 ─人のこころから見た不思議現象─ 菊池聡 信州大学人文学部人間情報学科
12 特集 教育現場で非合理・非科学とどう対応するか 西尾信一 埼玉県立本庄高等学校
18 特集 『水からの伝言』が教えてくれたこと 斎藤哲郎 兵庫県立新宮高等学校
22 特集 高校英語教科書と星座・血液占い 鈴木亨 東京・筑波大学附属高等学校
26 特集 ゼミナール「科学とニセ科学」について考える 梶山正明 東京・筑波大学附属駒場中・高等学校
30 特集 「1億人ジャンプで地球は動く?」を検証する授業 長谷川大和 東京工業大学附属科学技術高等学校
34 特集 ニセ科学を信じる生徒への対応をどうする 村石幸正 東京大学教育学部附属中等教育学校
38 特集 「創造論」とは―アメリカ教育現場事情― 高橋信夫 横浜物理サークル/オフィス復永
40 授業研究 光の反射の授業の実践記録と授業分析(その1) ―1時間の授業の徹底的な分析を通して授業を創る― 玉井裕和
     東海.近畿理科の授業と認識研究会/近畿大学附属小 学校
50 実践記録 力のとらえ方の授業(高1) 石田誠一 神奈川県立生田東高等学校
54 実験観察 気軽な実験・観察で植物の学びを 内山裕之 近大姫路大学教育学部こども未来学科
60 理科教師日記 センター試験の問題を食卓の話題に 三井澄雄 東京科学教育研究所
62 測り方の科学史 (2)光の波長、一般に電磁波の波長 西條敏美 徳島県立徳島中央高等学校
68 シリーズ「地球温暖化」 加速する地球温暖化とその影響 平田清一 千葉県立茂原高等学校/環境・環境教育研究会
72 実験に強くなろう 薬品分類のコツと保管方法 横須賀篤 埼玉・さいたま市立道祖土小学校
72 エコサイド 生物多様性はデブを防ぐ 千石正一 財団法人自然環境研究センター

76 シリーズ「石川の自然」 金と温泉の街「金沢」 四ヶ浦弘 石川・金沢高等学校
81 読者のひろば 倉川博/前川拓也/上甲紗希/前田進一    
84 理科サークル東西南北 科教協福島支部/あさくさばし科学サークル/寝屋川理科サークル 木村匡司 編集部
86 理科工作 びゅんびゅんゴマを作ろう回そう 佐久間徹 東京・多摩市立瓜生小学校
86 今月の科学クラブ ビーカーで作るポップコーン 佐藤真樹子 東京・小学校教員
90 先生教えてください ミドリムシって植物なの?動物なの? 三部陽祐 千葉・昭和学院中学校・高等学校
92 子どもがつづる自然 (3)書けるようになる前にまずたっぷり話し合わせる 高鷹敦 東京・江戸川区立南篠崎小学校
94 私たちも科学教育の一端を担っています 小中高生と大人で自然と科学を楽しむ 吉岡秀樹 元成田市立豊住中学校/子どもと自然学会会員
96 情報BOX 北海道大学サステナビリティ・ウィーク2008シンポジウム「持続可能な社会を作る教科教育in北海道」、他 木村匡司 編集部
97 読書室 大場秀章著「森を読む」(岩波書店) 木村匡司 編集部
98 時代を切り拓いた科学者 アレニウス ―イオンから地球温暖化まで 山口真

     日本原子力研究開発機構
102 教育情報 いよいよ教職大学院発足―2008年発足・教職大学院の概要―
      三石初雄 東京学芸大学
104 子どもに読ませたい科学の本 山根明弘著「わたしのノラネコ研究」(さ・え・ら書房) 森裕美子 科学読物研究会
105 科教協だより 科教協DM―教育と技術革新― 河端良三 科教協委員
106 石川大会の大会 科学教育研究協議会 第55回全国研究大会石川大会のご案内 実行委員会  
110 編集後記 編集後記 木村匡司 編集部

◆学校出入りの書店を通して定期購読するか直接購読の申し込みをしてくださ
い。『理科教室』 (科学教育研究協議会編集)は 2007年4月号より 日本
標準 http://www.nipponhyojun.co.jp/から発行されています。ぜひ定期購読
者になって下さい。この雑誌はすでに50年以上の年月を経て 638号 を越え
るまでになっています。教師だけでなく さまざまなジャンルの研究者  博
物館 子ども指導員など、自然科学と教育に関わる実に多彩な方々が執筆され、
最新の科学の情報を提供します。

◆ 理科教室購読申し込み
「理科教室」日本標準編集室 Email :rika2@vega.ocn.ne.jp
   10,080円(税込み 送料サービス)
東京都杉並区南荻窪3-31-18

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Comments

 正直,面白かったです。
 高校の実践が中心ですが,ニセ科学と対峙している先生方の姿勢が頼もしかったです。
 特に,「水からの伝言」に疑問を呈した高校生の意見を読んで,「なかなかやるなあ」と感心しました。

Posted by: 宮内主斗 | April 29, 2008 at 10:31 PM

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